Récitation au CM1

Objectif · Dire de mémoire un texte.

1. Sem. 1

   Restituer un poème

   • Restituer un poème en percevant son thème général : écoute du poème, repérage du thème, des images et des mots qui demandent une explication
2. Sem. 2

   Restituer un poème

   • Restituer un poème avec une diction correcte : lecture à voix haute du poème et travail sur les sonorités, les rimes et l’intonation
3. Sem. 3

   Restituer un poème

   • Restituer un poème avec une diction correcte (suite)
4. Sem. 4

   Restituer un poème

   • Mémoriser progressivement les vers du poème 1 : apprentissage strophe par strophe avec reprise des passages difficiles
5. Sem. 5

   Restituer un poème

   • Restituer un poème avec expression et gestes adaptés : récitation individuelle du poème en modulant la voix et en contrôlant la gestuelle
6. Sem. 6

   Restituer un poème

   • Restituer un poème avec expression et gestes adaptés (suite)
7. Sem. 7

   Restituer un texte en prose

   • Restituer un texte en prose en comprenant son idée générale : lecture du texte en prose et explication de quelques mots pour en saisir le sens global
8. Sem. 8

   Restituer un texte en prose

   • Restituer un texte en prose en comprenant son idée générale (suite)
9. Sem. 9

   Restituer un texte en prose

   • Mémoriser progressivement un texte en prose : apprentissage phrase par phrase avec répétitions guidées et poursuite à la maison
10. Sem. 10

    Restituer un texte en prose

    • Restituer les deux textes du palier avec expression, intonation et gestes adaptés : reprise finale du poème et du texte en prose pour stabiliser la mémorisation et améliorer la présence orale
11. Sem. 11

    Restituer un texte en prose

    • Restituer les deux textes du palier avec expression, intonation et gestes adaptés (suite)

1. Sem. 12

   Intégration du palier 1

   • Mémoriser et restituer des textes en prose et en vers

Objectif · Dire de mémoire un texte.

1. Sem. 13

   Restituer un poème

   • Restituer un poème en identifiant son idée générale : écoute du poème, repérage du thème et explication de quelques mots utiles
2. Sem. 14

   Restituer un poème

   • Mémoriser les vers du poème 1 : apprentissage progressif du poème avec reprise collective des passages difficiles
3. Sem. 15

   Restituer un poème

   • Mémoriser les vers du poème 1 (suite)
4. Sem. 16

   Restituer un poème

   • Restituer un poème avec expression : récitation individuelle du poème en soignant l’intonation et le rythme
5. Sem. 17

   Restituer un texte en prose

   • Restituer un texte en prose en comprenant son idée générale : lecture du texte, repérage du thème et explication des mots utiles avant la mémorisation
6. Sem. 18

   Restituer un texte en prose

   • Mémoriser progressivement un texte en prose : apprentissage phrase par phrase du texte en prose avec répétitions guidées et correction de la diction
7. Sem. 19

   Restituer un texte en prose

   • Restituer un texte en prose avec justesse : récitation du texte en prose en respectant le débit, l’intonation et les gestes convenables
8. Sem. 20

   Restituer un texte en prose

   • Restituer les deux textes du palier avec expression et stabilité : reprise finale du poème et du texte en prose pour fixer la mémorisation et améliorer la présence orale

1. Sem. 21

   Intégration du palier 2

   • Mémoriser et restituer des textes en prose et en vers

Objectif · Dire de mémoire un texte.

1. Sem. 22

   Restituer un poème

   • Restituer un poème après une première imprégnation : observation du thème, récitation modèle par l’enseignant et première mise en voix par les élèves
2. Sem. 23

   Restituer un poème

   • Mémoriser progressivement les vers du poème 1 : apprentissage du poème par segments avec reprises collectives des passages difficiles
3. Sem. 24

   Restituer un poème

   • Restituer un poème avec rythme et intonation : récitation individuelle du poème avec attention portée aux sonorités et à la modulation de la voix
4. Sem. 25

   Restituer un texte en prose

   • Commencer la mémorisation d’un texte en prose : lecture du texte en prose, explication de l’idée générale puis repérage des phrases à retenir
5. Sem. 26

   Restituer un texte en prose

   • Mémoriser progressivement un texte en prose : apprentissage phrase par phrase du texte en prose avec répétitions guidées et correction de la diction
6. Sem. 27

   Restituer un texte en prose

   • Restituer un texte en prose avec expression : récitation finale du texte en prose en soignant la diction, l’intonation et la présence face au groupe
7. Sem. 28

   Restituer un texte en prose

   • Restituer les deux textes du palier avec expressivité et stabilité : reprise finale du poème et du texte en prose pour stabiliser la mémorisation et harmoniser intonation et gestes

1. Sem. 29

   Intégration du palier 3

   • Mémoriser et restituer des textes en prose et en vers

Objectif · Dire de mémoire un texte.

1. Sem. 30

   Restituer un poème

   • Restituer un poème en repérant ses sonorités principales : écoute du poème, repérage du thème et mise en voix guidée avec attention portée à l’intonation
2. Sem. 31

   Restituer un poème

   • Mémoriser progressivement les vers du poème 1 : apprentissage du poème par segments avec répétitions guidées et reprise des sonorités difficiles
3. Sem. 32

   Restituer un poème

   • Restituer un poème avec modulation de la voix : récitation du poème en mettant en valeur le rythme, les pauses et les gestes utiles
4. Sem. 33

   Restituer un texte en prose

   • Étudier un texte en prose avant sa mémorisation : lecture du texte, explication de quelques mots et repérage des idées à retenir pour la récitation
   • Mémoriser progressivement un texte en prose : apprentissage phrase par phrase du texte en prose avec reprises collectives et correction de la diction
5. Sem. 34

   Restituer un texte en prose

   • Restituer un texte en prose avec justesse et présence : récitation finale du texte en prose avec débit maîtrisé, intonation correcte et gestuelle mesurée
6. Sem. 35

   Restituer un texte en prose

   • Restituer les deux textes du palier avec justesse, expressivité et stabilité : reprise finale du poème et du texte en prose pour consolider la mémorisation et harmoniser l’expression orale

1. Sem. 36

   Intégration du palier 4

   • Mémoriser et restituer des textes en prose et en vers