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Établissement du supérieur ?

Éducation psychomotrice et artistique

Arts plastiques en MS

36 séances des semaines 1 à 36, réparties en 2 objectifs d’apprentissage. Premières séances : découvrir le modelage ; modeler des formes simples ; modeler un objet familier.

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  1. Objectif · Confectionner des objets simples

    1. Sem. 1

      Découvrir le modelage

      • Confection d’objets par modelage : malaxer l’argile.
    2. Sem. 2

      Modeler des formes simples

      • Modelage de matières : boules, boudins, galettes.
    3. Sem. 3

      Modeler un objet familier

      • Confection d’objets par modelage : un bol, un fruit, un panier.
    4. Sem. 4

      Modeler un animal ou un personnage

      • Confection d’objets par modelage : assembler les formes.
    5. Sem. 5

      Décorer un objet modelé

      • Modelage de matières : graines, traits, empreintes.
    6. Sem. 6

      Exposer ses objets modelés

      • Confection d’objets par modelage : exposition.

  2. Objectif · Réaliser des activités artistiques

    1. Sem. 7

      Dessiner librement

      • Dessin libre.
    2. Sem. 8

      Dessiner sa famille

      • Dessin libre sur le thème de la famille.
    3. Sem. 9

      Dessiner un animal imaginaire

      • Dessin libre sur le thème des animaux.
    4. Sem. 10

      Dessiner un moment de vie

      • Dessin libre : à l’école, au marché, à la maison.
    5. Sem. 11

      Dessiner à partir d’une histoire entendue

      • Dessin libre à partir d’une histoire racontée.
    6. Sem. 12

      Présenter son dessin

      • Dessin libre : expliquer son dessin au groupe.

  3. Objectif · Confectionner des objets simples

    1. Sem. 13

      Découvrir le pliage

      • Confection d’objets par pliage : plier en deux, en quatre.
    2. Sem. 14

      Réaliser un éventail ou une carte par pliage

      • Confection d’objets par pliage.
    3. Sem. 15

      Réaliser un chapeau ou un bateau par pliage

      • Confection d’objets par pliage, avec l’aide de l’adulte.
    4. Sem. 16

      Décorer un objet plié

      • Confection d’objets par pliage et décoration.
    5. Sem. 17

      Observer un modèle avant de le dessiner

      • Dessin à partir d’un modèle : objet de la classe.
    6. Sem. 18

      Dessiner un objet d’après un modèle

      • Dessin à partir d’un modèle : maison, arbre, fruit.
    7. Sem. 19

      Dessiner un personnage d’après un modèle

      • Dessin à partir d’un modèle : un bonhomme complet.
    8. Sem. 20

      Comparer son dessin et le modèle

      • Dessin à partir d’un modèle : ce qui ressemble, ce qui manque.

  4. Objectif · Réaliser des activités artistiques

    1. Sem. 21

      Découvrir le collage

      • Tableaux par collage : papiers déchirés, découpés.
    2. Sem. 22

      Réaliser un tableau individuel par collage

      • Tableaux d’art individuels : papiers, tissus, graines.
    3. Sem. 23

      Réaliser un tableau collectif par collage

      • Tableaux d’art collectifs : une grande fresque.
    4. Sem. 24

      Exposer les tableaux par collage

      • Tableaux d’art individuels et collectifs : exposition.

  5. Objectif · Confectionner des objets simples

    1. Sem. 25

      Découvrir des poupées et des marionnettes

      • Confection d’objets familiers : observer poupées, marionnettes, peluches.
    2. Sem. 26

      Confectionner une marionnette à doigt

      • Confection d’objets familiers : marionnette en papier ou en tissu.
    3. Sem. 27

      Confectionner une poupée simple

      • Confection d’objets familiers : poupée en tissu, en épis de maïs.
    4. Sem. 28

      Jouer avec sa marionnette

      • Confection d’objets familiers : petit spectacle de marionnettes.

  6. Objectif · Réaliser des activités artistiques

    1. Sem. 29

      Peindre librement

      • Peinture libre au pinceau.
    2. Sem. 30

      Réaliser des empreintes

      • Empreintes : mains, feuilles, bouchons.
    3. Sem. 31

      Réaliser un tableau par sablage

      • Sablage : coller du sable sur un dessin.
    4. Sem. 32

      Exposer ses peintures

      • Peinture libre, empreintes, sablage : exposition.
    5. Sem. 33

      Colorier une surface sans dépasser

      • Activités de coloriage de surfaces.
    6. Sem. 34

      Colorier des objets divers

      • Activités de coloriage d’objets divers : masques, couronnes.
    7. Sem. 35

      Colorier en choisissant les couleurs

      • Activités de coloriage : couleurs réelles, couleurs inventées.
    8. Sem. 36

      Réinvestir le coloriage dans une production

      • Activités de coloriage de surfaces et d’objets : décor de la classe.

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