Aller au contenu
Ekolbi
Ouvrir l’app

app.ekolbi.com · connexion par WhatsApp ou Google

Établissement du supérieur ?

Éducation psychomotrice et artistique

Arts plastiques en GS

36 séances des semaines 1 à 36, réparties en 4 objectifs d’apprentissage. Premières séances : assembler des blocs logiques ; monter et démonter un jeu d’assemblage ; trier des jeux de blocs.

Préparer une séance

Vous arrivez sur app.ekolbi.com · connexion par WhatsApp ou Google

  1. Objectif · Réaliser des jeux d’assemblage, de construction, d’emboîtement ou de confection

    1. Sem. 1

      Assembler des blocs logiques

      • Manipulation de blocs logiques selon la forme et la couleur.
    2. Sem. 2

      Monter et démonter un jeu d’assemblage

      • Jeux de montage, de démontage et d’assemblage.
    3. Sem. 3

      Trier des jeux de blocs

      • Puzzles, dominos : trier, assembler d’après des images.

  2. Objectif · Explorer des jouets et des objets technologiques

    1. Sem. 4

      Découvrir des poupées, marionnettes et peluches

      • Exploitation de photos et d’images de poupées et de marionnettes.
    2. Sem. 5

      Confectionner une marionnette

      • Découpage, bourrage : marionnette en tissu ou en papier.
    3. Sem. 6

      Confectionner une poupée ou une peluche

      • Bourrage, découpage, couture simple avec l’adulte.

  3. Objectif · Réaliser des activités artistiques

    1. Sem. 7

      Dessiner un objet d’après un modèle

      • Exploitation de dessins et d’objets.
    2. Sem. 8

      Dessiner un animal ou un portrait

      • Exploitation de bandes dessinées, de portraits.
    3. Sem. 9

      Dessiner un paysage librement

      • Situation de dessin libre ; exploitation de tableaux.
    4. Sem. 10

      Modeler la pâte à papier ou l’argile

      • Atelier de modelage de pâte à papier et d’argile.
    5. Sem. 11

      Modeler un objet utile

      • Atelier de modelage : bol, vase, perles.
    6. Sem. 12

      Bricoler avec du fil de fer et des tiges de bambou

      • Activités de bricolage avec l’adulte.

  4. Objectif · Réaliser des jeux d’assemblage, de construction, d’emboîtement ou de confection

    1. Sem. 13

      Réaliser un objet avec des blocs

      • Manipulation de blocs logiques ; jeux d’assemblage.
    2. Sem. 14

      Réaliser un objet d’après une image

      • Exploitation d’images et de photos ; montage, démontage.
    3. Sem. 15

      Réaliser des objets divers à plusieurs

      • Jeux de montage et d’assemblage en équipe.

  5. Objectif · Explorer des jouets et des objets technologiques

    1. Sem. 16

      Observer un objet roulant ou mécanique

      • Modèles de vélo, de voiturette, de sablier et de clepsydre, démontés et non démontés.
    2. Sem. 17

      Confectionner une voiturette avec du matériel de récupération

      • Utilisation de matériel de récupération : boîtes, bouchons, bâtonnets.
    3. Sem. 18

      Confectionner un sablier ou un objet mécanique

      • Utilisation de matériel de récupération : bouteilles, sable.

  6. Objectif · Réaliser des activités artistiques

    1. Sem. 19

      Observer un tableau d’art

      • Modèle de tableau d’art : couleurs, formes, sujet.
    2. Sem. 20

      Peindre un tableau individuel

      • Modèle de tableau d’art : peindre à sa manière.
    3. Sem. 21

      Exposer et présenter son tableau

      • Modèle de tableau d’art : exposition de la classe.

  7. Objectif · Développer le sens de la créativité et de l’imagination

    1. Sem. 22

      Décorer et colorier une surface

      • Production artistique : décoration, animation de surface, coloriage de dessin.
    2. Sem. 23

      Découper, plier et coller

      • Production artistique : découpage, pliage, collage.
    3. Sem. 24

      Créer avec des objets de récupération

      • Production artistique : récupération, création.

  8. Objectif · Réaliser des activités artistiques

    1. Sem. 25

      Dessiner un objet ou un animal

      • Exploitation de dessins, d’objets, de portraits.
    2. Sem. 26

      Dessiner un paysage

      • Exploitation de tableaux ; situation de dessin libre.
    3. Sem. 27

      Réaliser une petite bande dessinée

      • Exploitation de bandes dessinées : deux ou trois images.
    4. Sem. 28

      Modeler un personnage ou un animal

      • Atelier de modelage de pâte à papier et d’argile.
    5. Sem. 29

      Décorer un objet modelé

      • Atelier de modelage : peindre et décorer.
    6. Sem. 30

      Bricoler un objet avec du fil de fer ou du bambou

      • Activités de bricolage avec l’adulte.
    7. Sem. 31

      Préparer un tableau collectif par collage

      • Techniques de réalisation de tableaux collectifs : choisir le thème, découper.
    8. Sem. 32

      Réaliser un tableau collectif par collage

      • Techniques de collage et de découpage.
    9. Sem. 33

      Exposer le tableau collectif

      • Tableaux collectifs : présentation aux parents.

  9. Objectif · Développer le sens de la créativité et de l’imagination

    1. Sem. 34

      Collecter du matériel de récupération

      • Récupération : bouteilles, cartons, bouchons, tissus.
    2. Sem. 35

      Créer un objet avec du matériel de récupération

      • Production artistique : récupération, création.
    3. Sem. 36

      Décorer et exposer ses créations

      • Production artistique : décoration, coloriage, découpage, collage.

Même domaine en GS

Arts plastiques dans les autres niveaux

Besoin de la fiche d’une de ces séances ?

Dans Ekolbi, choisissez la classe (GS), puis Arts plastiques, puis la séance : la fiche arrive en quelques minutes. La fiche standard est gratuite.

Commencer gratuitement

Vous arrivez sur app.ekolbi.com · connexion par WhatsApp ou Google