Vivre Ensemble au CI

Objectif · Se respecter soi-même et respecter les autres.

1. Sem. 1

   Se respecter soi-même

   • Soin du corps : soin du corps dans la vie de classe et à l’école
2. Sem. 2

   Se respecter soi-même

   • Soin du corps (suite)
3. Sem. 3

   Se respecter soi-même

   • Soin des habits : soin des habits et de son matériel de travail
4. Sem. 4

   Se respecter soi-même

   • Correction du langage (correction du langage : ne pas insulter, éviter d’être grossier)
5. Sem. 5

   Se respecter soi-même

   • Correction du langage (suite)
6. Sem. 6

   Respecter les autres

   • Saluer les autres : salutations et correction du langage envers autrui
7. Sem. 7

   Respecter les autres

   • Saluer les autres (suite)
8. Sem. 8

   Respecter les autres

   • Respect des aînés : respect des aînés, des parents, des enseignants et de l’adversaire de jeu
9. Sem. 9

   Respecter les autres

   • Respect des aînés (suite)
10. Sem. 10

    Respecter les autres

    • Respect des aînés (suite)

Objectif · Manifester de bons comportements à l’école et dans la famille.

1. Sem. 11

   Être ponctuel et assidu

   • Venir à l’heure : régularité, assiduité et ponctualité à l’école
2. Sem. 12

   Être ponctuel et assidu

   • Venir à l’heure (suite)
3. Sem. 13

   Être ponctuel et assidu

   • Venir à l’heure (suite)
4. Sem. 14

   Rendre service

   • Rendre service : entraide, solidarité, bonté et générosité dans la classe ou la famille
5. Sem. 15

   Rendre service

   • Rendre service (suite)
6. Sem. 16

   Dire la vérité

   • Dire la vérité : franchise, honnêteté et sincérité dans les situations courantes
7. Sem. 17

   Dire la vérité

   • Dire la vérité (suite)

1. Sem. 18

   Intégration du palier 1

   • Intégrer de bons comportements nés dans des situations de relations humaines au sein du milieu immédiat

Objectif · Appliquer les dispositions des règlements du milieu immédiat.

1. Sem. 19

   Respecter le règlement intérieur de la classe et de l’école

   • Règlement de la classe
2. Sem. 20

   Respecter le règlement intérieur de la classe et de l’école

   • Règlement de l’école
3. Sem. 21

   Respecter le règlement intérieur de la classe et de l’école

   • Règlement de l’école (suite)
4. Sem. 22

   Respecter des dispositions du code de la route

   • Traverser la chaussée : règles pour traverser la chaussée en sécurité
5. Sem. 23

   Respecter des dispositions du code de la route

   • Marcher sur le trottoir : circulation piétonne sur le trottoir gauche
6. Sem. 24

   Respecter des dispositions du code de la route

   • Ne pas jouer sur la route : interdiction de jouer sur la chaussée et respect des consignes de traversée

Objectif · Assumer des responsabilités dans son milieu immédiat.

1. Sem. 25

   Participer à la prise en charge des problèmes de la classe, de l’école et de la maison

   • Nettoyer la classe : balayage et nettoyage du tableau
2. Sem. 26

   Participer à la prise en charge des problèmes de la classe, de l’école et de la maison

   • Ravitaillement en eau : ravitaillement en eau et aide au fonctionnement quotidien de la classe
3. Sem. 27

   Participer à la prise en charge des problèmes de la classe, de l’école et de la maison

   • Entretenir le mobilier : entretien du mobilier et ramassage du matériel
4. Sem. 28

   Participer à la prise en charge des problèmes de la classe, de l’école et de la maison

   • Entretenir le mobilier (suite)
5. Sem. 29

   Participer à la prise en charge des problèmes de la classe, de l’école et de la maison

   • Décorer et ranger : décoration simple, rangement des livres ou du matériel
6. Sem. 30

   Prendre des responsabilités dans la vie de la classe, de l’école et de la maison

   • Responsable du nettoyage : responsabilité d’un groupe de nettoyage ou d’entretien
7. Sem. 31

   Prendre des responsabilités dans la vie de la classe, de l’école et de la maison

   • Responsable du matériel : responsabilité du matériel, du ravitaillement en eau ou de la décoration
8. Sem. 32

   Prendre des responsabilités dans la vie de la classe, de l’école et de la maison

   • Aider à la maison : participation à des tâches simples de la maison

Objectif · Appliquer les dispositions des règlements du milieu immédiat.

1. Sem. 33

   Prendre des responsabilités dans la vie de la classe, de l’école et de la maison

   • Corriger un mauvais comportement sur le chemin de l’école : conseils à donner pour mieux traverser ou mieux circuler

Objectif · Assumer des responsabilités dans son milieu immédiat.

1. Sem. 34

   Prendre des responsabilités dans la vie de la classe, de l’école et de la maison

   • Corriger un mauvais comportement à la maison : conseils à donner pour mieux participer aux tâches et respecter les règles de la maison

Objectif · Appliquer les dispositions des règlements du milieu immédiat.

1. Sem. 35

   Prendre des responsabilités dans la vie de la classe, de l’école et de la maison

   • Récapituler les règles de conduite du milieu immédiat : bilan simple des règles de la classe, de l’école et de la rue

1. Sem. 36

   Intégration du palier 2

   • Intégrer des notions de base, des règles de conduite et des valeurs dans des situations de relations humaines au sein du milieu immédiat