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Langue et communication

Écriture / Graphisme au CP

38 séances des semaines 1 à 36, réparties en 1 objectif d’apprentissage. Premières séances : réviser la graphie des lettres cursives o, c, a ; réviser la graphie des lettres cursives d, q ; intégration du palier 1.

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  1. Objectif · Maîtriser la graphie des lettres étudiées.

    1. Sem. 1

      Réviser la graphie des lettres cursives o, c, a

      • Lettres cursives o, c, a (révision du CI) : tracé, sens de rotation, liaisons ; écriture de syllabes et de mots.
      • S’installer correctement et tenir l’outil scripteur avant d’écrire : tenue de l’outil scripteur, posture et support
    2. Sem. 2

      Réviser la graphie des lettres cursives o, c, a

      • S’installer correctement et tenir l’outil scripteur avant d’écrire (suite)
    3. Sem. 3

      Réviser la graphie des lettres cursives o, c, a

      • Écrire proprement des mots fréquents déjà connus en cursive simple : réemploi en cursive de mots fréquents acquis au CI
    4. Sem. 4

      Réviser la graphie des lettres cursives o, c, a

      • Écrire proprement des mots fréquents déjà connus en cursive simple (suite)
    5. Sem. 5

      Réviser la graphie des lettres cursives d, q

      • Lettres cursives d, q (révision du CI) : tracé, liaisons ; écriture de syllabes et de mots.
      • Écrire une courte phrase lisible avec les graphèmes renforcés du palier
    6. Sem. 6

      Réviser la graphie des lettres cursives d, q

      • Écrire une courte phrase lisible avec les graphèmes renforcés du palier (suite)
    7. Sem. 7

      Réviser la graphie des lettres cursives d, q

      • Écrire une courte phrase lisible avec les graphèmes renforcés du palier (suite)
    8. Sem. 8

      Réviser la graphie des lettres cursives d, q

      • Écrire une courte phrase lisible avec les graphèmes renforcés du palier (suite)
    1. Sem. 9

      Intégration du palier 1

      • Intégrer les mécanismes d’identification des mots et des stratégies de compréhension dans des situations de lecture de petits textes
    2. Sem. 10

      Maîtriser la graphie des lettres cursives e, l, b

      • Lettres cursives e, l, b : tracé, liaisons, écriture de syllabes et de mots.
    3. Sem. 11

      Maîtriser la graphie des lettres cursives e, l, b

      • Lettres cursives e, l, b : tracé, liaisons, écriture de syllabes et de mots.
    4. Sem. 12

      Maîtriser la graphie des lettres cursives e, l, b

      • Lettres cursives e, l, b : tracé, liaisons, écriture de syllabes et de mots.
    5. Sem. 13

      Maîtriser la graphie des lettres cursives e, l, b

      • Lettres cursives e, l, b : tracé, liaisons, écriture de syllabes et de mots.
    6. Sem. 14

      Maîtriser la graphie des lettres cursives e, l, b

      • Lettres cursives e, l, b : tracé, liaisons, écriture de syllabes et de mots.
    7. Maîtriser la graphie des lettres cursives h, k

      • Lettres cursives h, k : tracé, boucles, liaisons ; écriture de syllabes et de mots.
    8. Sem. 15

      Maîtriser la graphie des lettres cursives h, k

      • Lettres cursives h, k : tracé, boucles, liaisons ; écriture de syllabes et de mots.
    9. Sem. 16

      Maîtriser la graphie des lettres cursives h, k

      • Lettres cursives h, k : tracé, boucles, liaisons ; écriture de syllabes et de mots.
    10. Sem. 17

      Maîtriser la graphie des lettres cursives h, k

      • Lettres cursives h, k : tracé, boucles, liaisons ; écriture de syllabes et de mots.
  2. Objectif · Maîtriser la graphie des lettres étudiées.

    1. Sem. 18

      Maîtriser la graphie des lettres cursives u, t

      • Lettres cursives u, t : tracé, liaisons ; écriture de syllabes et de mots.
      • Réemployer plusieurs graphèmes narratifs dans des mots tirés de petits récits : mots narratifs réemployant les graphèmes du palier 6
    2. Sem. 19

      Maîtriser la graphie des lettres cursives u, t

      • Écrire une courte phrase narrative lisible avec les graphèmes du palier
    3. Sem. 20

      Maîtriser la graphie des lettres cursives u, t

      • Écrire une courte phrase narrative lisible avec les graphèmes du palier (suite)
    1. Sem. 21

      Intégration du palier 2

      • Intégrer les mécanismes d’identification des mots et des stratégies de compréhension dans des situations de lecture de petits textes narratifs
  3. Objectif · Maîtriser la graphie des lettres étudiées.

    1. Sem. 22

      Maîtriser la graphie des groupes de lettres tr, pr, dr, br, cr, fr, gr

      • Groupes de lettres tr, pr, dr, br, cr, fr, gr : tracé et liaisons ; écriture de syllabes et de mots.
      • Écrire les groupes tr, pr et dr avec des liaisons régulières : graphies tr, pr et dr
    2. Sem. 23

      Maîtriser la graphie des groupes de lettres tr, pr, dr, br, cr, fr, gr

      • Écrire les groupes tr, pr et dr avec des liaisons régulières (suite)
    3. Sem. 24

      Maîtriser la graphie des groupes de lettres tr, pr, dr, br, cr, fr, gr

      • Écrire les groupes br, cr, fr et gr dans des mots simples : graphies br, cr, fr et gr
    4. Sem. 25

      Maîtriser la graphie des groupes de lettres tr, pr, dr, br, cr, fr, gr

      • Écrire les groupes br, cr, fr et gr dans des mots simples (suite)
    5. Maîtriser la graphie des groupes de lettres fl, pl, gl, bl, cl

      • Groupes de lettres fl, pl, gl, bl, cl : tracé et liaisons ; écriture de syllabes et de mots.
      • Écrire les groupes fl, pl et gl en cursive : graphies fl, pl et gl
    6. Sem. 26

      Maîtriser la graphie des groupes de lettres fl, pl, gl, bl, cl

      • Écrire bl et cl puis les réemployer dans des mots : graphies bl et cl
    7. Sem. 27

      Maîtriser la graphie des groupes de lettres fl, pl, gl, bl, cl

      • Réemployer les graphèmes descriptifs dans des mots utiles pour décrire : mots descriptifs avec les graphèmes du palier 7
    8. Sem. 28

      Maîtriser la graphie des groupes de lettres fl, pl, gl, bl, cl

      • Écrire une courte phrase descriptive lisible avec les graphèmes du palier
    1. Sem. 29

      Intégration du palier 3

      • Intégrer les mécanismes d’identification des mots et des stratégies de compréhension dans des situations de lecture de petits textes descriptifs
    2. Sem. 30

      Maîtriser la graphie des lettres cursives r, z, x

      • Lettres cursives r, z, x : tracé, liaisons ; écriture de syllabes et de mots.
    3. Sem. 31

      Maîtriser la graphie des lettres cursives r, z, x

      • Lettres cursives r, z, x : tracé, liaisons ; écriture de syllabes et de mots.
    4. Sem. 32

      Maîtriser la graphie des lettres cursives r, z, x

      • Lettres cursives r, z, x : tracé, liaisons ; écriture de syllabes et de mots.
  4. Objectif · Maîtriser la graphie des lettres étudiées.

    1. Sem. 33

      Maîtriser la graphie des lettres cursives v, w

      • Lettres cursives v, w : tracé, liaisons ; écriture de syllabes et de mots.
      • Écrire une courte phrase injonctive en cursive avec les graphèmes du palier
    2. Sem. 34

      Maîtriser la graphie des lettres cursives v, w

      • Copier proprement une courte consigne de type notice en cursive : copie d’une consigne brève avec les graphèmes du palier 8
    3. Sem. 35

      Maîtriser la graphie des lettres cursives v, w

      • Écrire une très courte notice de deux lignes en gardant une graphie régulière : petite notice en cursive avec les graphèmes complexes du palier 8
    1. Sem. 36

      Intégration du palier 4

      • Intégrer les mécanismes d’identification des mots et des stratégies de compréhension dans des situations de lecture de petits textes injonctifs

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