<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"><channel><title>Le blog Ekolbi</title><description>Guides pour les enseignants et pour la qualité de l’enseignement supérieur.</description><link>https://ekolbi.com/</link><language>fr</language><item><title>Autoévaluation ANAQ-Sup : le guide complet pour un programme</title><link>https://ekolbi.com/blog/autoevaluation-anaq-sup-guide-complet/</link><guid isPermaLink="true">https://ekolbi.com/blog/autoevaluation-anaq-sup-guide-complet/</guid><description>Comité, étapes, 20 standards, preuves, rapport, visite des experts et décision : la démarche d&apos;autoévaluation ANAQ-Sup d&apos;un programme, délais et sources à l&apos;appui.</description><pubDate>Sun, 25 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate><category>Qualité &amp; accréditation</category><category>anaq-sup</category><category>autoevaluation</category><category>accreditation</category><category>ciaq</category><category>guide</category></item><item><title>Fiche pédagogique APC : le modèle complet, étape par étape</title><link>https://ekolbi.com/blog/fiche-pedagogique-apc-modele-complet/</link><guid isPermaLink="true">https://ekolbi.com/blog/fiche-pedagogique-apc-modele-complet/</guid><description>Chaque rubrique de la fiche APC expliquée, une séance de CM2 rédigée en entier, les erreurs qui reviennent et une check-list avant d’entrer en classe.</description><pubDate>Sun, 25 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate><category>En classe</category><category>apc</category><category>fiche pédagogique</category><category>élémentaire</category><category>cm2</category></item><item><title>Vague 2027 ANAQ-Sup : déposer vos programmes avant le 20 novembre</title><link>https://ekolbi.com/blog/vague-2027-anaq-sup-calendrier-depot/</link><guid isPermaLink="true">https://ekolbi.com/blog/vague-2027-anaq-sup-calendrier-depot/</guid><description>Appel à candidatures vague 2027 : éligibilité, pièces, frais, cas des programmes accrédités en 2021 et plan semaine par semaine jusqu&apos;au 20 novembre 2026.</description><pubDate>Sun, 25 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate><category>Qualité &amp; accréditation</category><category>anaq-sup</category><category>vague-2027</category><category>accreditation</category><category>e-anaq</category><category>calendrier</category></item><item><title>Après la visite ANAQ-Sup : suivre les recommandations des experts</title><link>https://ekolbi.com/blog/suivi-recommandations-experts-anaq-sup/</link><guid isPermaLink="true">https://ekolbi.com/blog/suivi-recommandations-experts-anaq-sup/</guid><description>Rapport provisoire, plan d&apos;action, rapport de suivi : traduire les recommandations des experts ANAQ-Sup en actions prouvées jusqu&apos;à la prochaine évaluation.</description><pubDate>Sun, 25 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate><category>Qualité &amp; accréditation</category><category>anaq-sup</category><category>recommandations</category><category>plan-action</category><category>suivi</category><category>ciaq</category></item><item><title>Classe bilingue MOHEBS au CI et au CP : enseigner en L1 et en français</title><link>https://ekolbi.com/blog/classes-bilingues-mohebs-langues-nationales/</link><guid isPermaLink="true">https://ekolbi.com/blog/classes-bilingues-mohebs-langues-nationales/</guid><description>Transfert de la langue nationale vers le français, semaine type, déroulé des séances et conseils concrets pour tenir votre classe bilingue MOHEBS au CI et au CP.</description><pubDate>Sun, 25 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate><category>En classe</category><category>mohebs</category><category>classes bilingues</category><category>langues nationales</category><category>ci</category><category>cp</category></item><item><title>Comprendre le système éducatif sénégalais : qui fait quoi</title><link>https://ekolbi.com/blog/comprendre-systeme-educatif-senegalais/</link><guid isPermaLink="true">https://ekolbi.com/blog/comprendre-systeme-educatif-senegalais/</guid><description>Ministère, IA, IEF, CRFPE, directeur d&apos;école, cellule pédagogique, cycles et APC : qui fait quoi dans le système éducatif sénégalais, expliqué aux enseignants.</description><pubDate>Sun, 25 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate><category>En classe</category><category>système éducatif</category><category>ief</category><category>apc</category><category>sénégal</category></item><item><title>Évaluer par compétences : épreuve, barème et intégration</title><link>https://ekolbi.com/blog/evaluer-par-competences-epreuve-bareme/</link><guid isPermaLink="true">https://ekolbi.com/blog/evaluer-par-competences-epreuve-bareme/</guid><description>Construire une épreuve APC avec barème, rédiger une situation d’intégration en trois situations, bâtir la grille de critères et exploiter les résultats.</description><pubDate>Sun, 25 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate><category>En classe</category><category>évaluation</category><category>apc</category><category>intégration</category><category>barème</category><category>élémentaire</category></item><item><title>Les standards ANAQ-Sup qui font refuser une accréditation</title><link>https://ekolbi.com/blog/standards-anaq-sup-refus-accreditation/</link><guid isPermaLink="true">https://ekolbi.com/blog/standards-anaq-sup-refus-accreditation/</guid><description>Maquette, couverture disciplinaire, volumes horaires du PER : ce que les décisions et les rapports d&apos;experts publiés montrent sur les refus d&apos;accréditation.</description><pubDate>Sun, 25 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate><category>Qualité &amp; accréditation</category><category>anaq-sup</category><category>accreditation</category><category>standards</category><category>refus</category><category>maquette</category></item><item><title>Planification annuelle à l’élémentaire : organiser son année</title><link>https://ekolbi.com/blog/planification-annuelle-elementaire-senegal/</link><guid isPermaLink="true">https://ekolbi.com/blog/planification-annuelle-elementaire-senegal/</guid><description>Paliers, semaines d’intégration, compositions, classes multigrades : une méthode pas à pas pour bâtir votre planification annuelle à partir du programme.</description><pubDate>Sun, 25 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate><category>En classe</category><category>planification</category><category>programme</category><category>élémentaire</category><category>multigrade</category></item><item><title>Préparer le CREM : méthode, planning de révision et annales</title><link>https://ekolbi.com/blog/preparer-le-crem-methode/</link><guid isPermaLink="true">https://ekolbi.com/blog/preparer-le-crem-methode/</guid><description>Dictée, dissertation, contrôle des connaissances, entretien : une méthode épreuve par épreuve pour préparer le CREM, un planning de révision et les erreurs à éviter.</description><pubDate>Sun, 25 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate><category>En classe</category><category>crem</category><category>concours</category><category>révisions</category><category>dictée</category><category>dissertation</category></item><item><title>Rapport d&apos;autoévaluation ANAQ-Sup : recevable dès la 1re version</title><link>https://ekolbi.com/blog/rapport-autoevaluation-recevable-premiere-version/</link><guid isPermaLink="true">https://ekolbi.com/blog/rapport-autoevaluation-recevable-premiere-version/</guid><description>En 2019, les rapports des établissements privés candidats à l&apos;habilitation étaient recevables en moyenne à la 3e version. La méthode pour viser la première.</description><pubDate>Sun, 25 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate><category>Qualité &amp; accréditation</category><category>anaq-sup</category><category>rapport-autoevaluation</category><category>recevabilite</category><category>redaction</category></item><item><title>Remédiation pédagogique : gérer l’hétérogénéité de la classe</title><link>https://ekolbi.com/blog/remediation-pedagogique-heterogeneite-classe/</link><guid isPermaLink="true">https://ekolbi.com/blog/remediation-pedagogique-heterogeneite-classe/</guid><description>Diagnostiquer la difficulté, former des groupes de besoin, différencier, inclure les élèves dyslexiques : une méthode et cinq activités pour votre classe.</description><pubDate>Sun, 25 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate><category>En classe</category><category>remédiation</category><category>différenciation</category><category>inclusion</category><category>élèves en difficulté</category></item><item><title>Visite de classe : ce que l’inspecteur regarde dans votre fiche</title><link>https://ekolbi.com/blog/reussir-visite-de-classe-fiche-apc/</link><guid isPermaLink="true">https://ekolbi.com/blog/reussir-visite-de-classe-fiche-apc/</guid><description>Objectifs, cohérence, conduite de séance, remédiation : ce qu’un inspecteur ou un conseiller pédagogique observe en visite, et comment vous y préparer.</description><pubDate>Sun, 25 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate><category>En classe</category><category>visite de classe</category><category>fiche pédagogique</category><category>apc</category><category>inspection</category></item></channel></rss>